Psiholog clinician principal
Psihoterapeut integrativ principal, cu dublă specializare: în psihoterapia adultului și a copilului adolescentului și familiei
Terapeut de familie
Terapeut prin joc
Dramaterapeut
Formator și Supervizor în Psihologie Clinică și Psihoterapie Integrativă
Specialist în Învățare Socială și Emoțională
Președinte al Asociației de Psihoterapie Relațională Integrativă a Copilului, Adolescentului și Sistemului Familial
Am fost o tânără absolventă de Psihologie confuză legată de direcția ei profesională, însă cu o puternică motivație pentru a învățare. Deși am respins în anii de adolescență ideea de a lucra cu copii, pentru că la nivel inconștient repingeam unele dintre experiențele mele dureroase de a fi fost copil, odată ce am început procesul de dezvoltare personală și psihoterapeutică, mi-a devenit clar că vreau să lucrez cu copii și familiile lor. În paralel am început Masterul în Evaluarea și Terapia Copilului, Cuplului și Familiei și formarea în Psihoterapie Integrativă
Opotunitățile profesionale puține pentru un psiholog la început de drum de la acea vreme m-au dus în lumea lucrului cu copiii cu Tulburări de Neurodezvoltare: Tulburări din Spectrul Autist, Întârzieri în Dezvoltare, Sindroame genetice, etc. Deși am învățat mult din această experiență, am stat puțin în această lume, pentru că nu mi s-a potrivit și pentru ca știam intuitiv că exită alte modalități terapeutice mai apropiate de adevarata natură a copiilor. În paralel, am explorat destul de mult lumea ONG-urilor și am făcut voluntariat în diverse asociații pentru copii abandonați, pentru copii cu boli cronice de tip cancer sau diabet, etc.
Am finalizat formările și am ajuns, apoi, în lumea școlară: am lucrat ca profesor de grădiniță și apoi am devenit consilier școlar într-o școală intrenațională din București. Lucrul în acest mediu m-a crescut profesional foarte mult și mi-a lărgit tolba de instrumente cu care am ajutat oamenii de toate vârstele să identifice, să proceseze și să reașeze suferința psihică. Instrumente de lucrul cu Educația Socială și Emoțională, programe de Minsfuness școlar, terapie prin joc adaptată în mediul școlar, dar și programele centrate pe Nevoi Educaționale Speciale au fost câteva dintre abordările pe care le-am aprofundat din rol de profesor de Învățare Socială și Emoțională și Consilier Școlar.
În paralel cu lucrul în mediul educațional, am lucrat și la Cabinetul meu Individual de Psihologie, unde am crescut treptat practica clinică, lucrând predominant cu copii, adolescenți și părinții acestora și într-un procent mai mic cu adulți. Mi-a devenit clar devreme în această etapă că abordarea terapeutică pe care o practic intuitiv este terapia prin joc și terapia prin tehnici expresiv-creative, așa că am ales să fac specializări naționale și internaționale în terapie prin joc. A fost ca o regasire a menirii mele în viață: să cunosc oamenii prin intermediul jocului și să-i ajut să se vindece de suferința psihică prin joc. Această potrivire între mine și instrumentul central terapeutic pe care îl folosesc în lucrul cu oamenii a fost așa de puternică, încât practica mea privată a crescut exponențial și a trebuit să renunț la mediul educațional, unde simțeam deja de ceva vreme că nu îi pot ajuta pe copii și pe familiile lor la nivelul complex la care o făceam deja în practica clinică.
După câțiva ani buni de lucru cu terapia prin joc integrativă și o serie de alte specializări în care am aprofundat lucrul cu trauma de dezvoltare a copiilor, lucru cu copiii adopați, lucrul în relația de atașament părinte-copil și lucrul în sistemul familial, am simțit că este timpul să împărtășesc colegilor mei de breaslă din numeroasele cunoștințe acumulate în practica clinică și în multiplele formări naționale și internaționale făcute deja. Așa am acceptat invițația Asociației Române de Psihoterapie Integrativă de a fi formator invitat în cadrul programelor lor de formare, unde activez și în prezent.
Mi-a placut mult acest rol de formator și profesor pentru colegii mei de breaslă, așa că am dezvoltat propriile mele programe de formare în Evaluarea și terapia prin joc a copiilor, adolescenților, părinților și familiilor. De asemenea, am început să activez în rol de Supervizor în Psihologie Clinică și Psihoterapie.
Practica clinică proprie și atenția la nevoile profesionale ale colegilor mei de breaslă au creat spațiul pentru a scrie prima carte destinată acestora, cu tehnici practice de aplicat în munca terapeutică prin joc cu copiii și familiile lor. Ulterior, am adaptat această carte și pentru părinți și cadre didactice. Au urmat, de asemenea, o serie de materiale psihoeducaționale scrise sau adaptate de mine și oferite publicului larg.
Anii numeroși de practică m-au ajutat să văd în profunzime funcționare psihismului uman, îndeosebi în context relațional. Am primit diverse cereri de a împărtăși din această înțelepciune și publicului larg, celor care sunt interesați de creștere personală și de restructurare, așa că am devenit și speaker în psihologie parentală, a copilului și a familie, atât în social media, cât și la TV sau în cadrul a diverse conferințe sau evenimente psihoeducaționale pe aceste teme.
Toate aceste roluri profesionale multiple au culminat cu realizarea Proiectului meu de suflet: o școală de formare acreditată de Colegiul Psihologilor din România, pentru specialiști în sănătate mintală care doresc să învețe cum să evalueze psihologic și să ofere servicii psihoterapeutice celor patru tipuri de clienți existenți în terapia copilului: copilul sau adolescentul, părintele, relația de atașament dintre părinte și copil sau sistemul familial. În cadrul acestui proiect nou pe piața românească, prin abordarea integrativă complexă pe care o oferă, eu și echipa numerosă a Asociației de Psihoterapie Relațională Integrativă a Copilului, Adolescentului și Sistemului Familial (APRICAS) plănuim să creștem calitatea serviciilor psihologice oferite pe piața românească pentru această arie a psihologiei și psihoterapiei.
Parcursul meu profesional continuă, având la bază aceste valori centrale: învățare continuă, curiozitate și autenticitate.
Sunt președinte și Cofondator al Asociației APRICAS. Sunt formator principal și coordonator al programelor de practică.
Experiența mea profesională a început în cadrul Cabinetului încă din perioada anilor de studii universitare, când mi-am dorit să aplic ceea ce învățam și experimentam cât mai repede în lucrul cu oamenii. Practica mea clinică a început cu copiii cu tulburări de neurodezvoltare, urmând să se diversifice și să se extindă către psihoterapia copilului și a familiei, consilierea parentală, psihoterapia adultului, evaluarea psihologică complexă, serviciile de training și supervizare.
Am lucrat la aceasta scoala privata in rolul de Consilier Scolar, cu familiile beneficiare ale scolii: copii si adolescenti intre 2-14 ani si parintii acestora. Am predat Invatare Sociala si Emotionala si Mindfulness, ca parte a curiculei educationale a acestei scoli. Am realizat training-uri pentru profesori, pe teme legate de psihologia copilului si adolescentului, patologia copilului, educatie sexuala. In prezent sunt colaborator al scolii, pentru serviciile de psihoterapie si evaluare psihologica.
In cadrul acestei scoli de formare in Psihoterapie Integrativa predau cursuri cu tematici legate de psihoterapia integrativa a copilului si adolescentului, psihoterapia familiei, tehnici expresiv-creative de lucru cu copiii, teoria atasamentului, etc.
În cadrul acestei scoli de formare în Psihoterapia Integrativă a copilului si adolescentului am fost reprezentantul scolii si am contribuit la organizarea cursurilor de formare ale scolii.
STUDII ȘI FORMĂRI NAȚIONALE:
STUDII INTERNAȚIONALE:
SUA
SUSȚINERE CONFERINȚE, PRELEGERI, CURSURI:
Susținere workshop „Experiential evaluation of the parent-child attachment relationship”. Centar Proventus, scoală de formare in Psihoterapie din Zagreb, Croația (2023, 2024, 2025, 2026)
Grecia
Prezentare ‘Integrative Play Therapy as a Creative Means to accesing the Self’. 10th European Conference „Creativity and Social Responsability”. European Association for Integrative Psychotherapy.Greek Association for Integrative Counselling & Psychotherapy. Grecia, 2021
Cu Andreea am inceput sa intreractionez din momentul in care copila mea adolescenta a ales sa o aiba alaturi ca terapeut si indrumator si Andreea a acceptat:). Apreciez in relatia cu Andreea cateva elemente importante pentru mine: etica profesionala, onestitatea, deschiderea de a ne ajuta, preocuparea permanenta de a se dezvolta si a invata lucruri noi in domeniu, asertivitatea si modul direct in care ni se adreseaza.
De asemenea, sedintele de consiliere parentala sustinute impreuna pentru mine creaza un spatiu de liniste, invatare si introspectie si imi dau posibilitatea sa inteleg ce pot sa fac diferit si cum pot face asta in relatia cu copilul meu pentru a putea sa o sustin intr-un mod echilibrat. Si aceste lucruri s-au intamplat datorita Andreei si a modului in care reuseste sa conduca aceste sedinte. De asmenea un alt lucru deosebit care s-a intamplat cu ajutorul sedintelor de consiliere facilitate de ea a fost alinierea modului de actiune in relatia si spre beneficiul copilului meu, al meu si fostului meu sot, tatal ei. Cu multa rabdare, maturitate si folosirea intrebarilor si exemplelor potrivite, Andreea a reusit sa ne ajute sa ne putem calibra si sa intelegem cum putem colabora eficient in relatia cu propriul nostru copil.
Daca la momentul aflării diagnosticului de Tulburare de Spectru Autist al copilului meu in varsta de 5 ani pe atunci, simțeam ca toata lumea s-a prăbușit, au urmat ani de zile in care am început o lupta cu ajutorul unei echipe de terapeuți, sub îndrumarea unui psiholog coordonator foarte bun. In echipa a intrat, acum 9 ani si Andreea, ca însoțitor la scoală pentru copil, fiind la început de drum in cariera. Nu sunt specialist in domeniu, dar pot spune ca modul de integrare in colectivul clasei, de comunicare cu profesorii, volumul de informatii obtinute la scoala pe care Andreea le-a realizat au facut ca sedintele saptamanale cu coordonatorul sa fie foarte prolifice. Andreea a avut mereu o abordare deschisa, moderna, in toate situatiile intalnite la scoala si a evoluat profesional zi de zi. A fost intr-o permanenta dorinta de cunoastere si dezvoltare pe plan profesional, cautand tot timpul sa dobandeasca noi tehnici si metode de lucru. Am inceput cu ea si terapia individuala cu baiatul, fiind la curent cu comportamentul elevilor tipici contemporani, adaptand metodele de terapie. Am facut cu Andreea si sesiuni de terapie de familie si in mod sigur da rezultate foarte bune, primind si noi, parintii, recomandari pentru abordarea problemelor. In mod sigur Andreea Neagu este un excelent profesionist, o persoana foarte serioasa, inteligenta, devotata, implicata, „sora mai mare” a baiatului nostru, este parte din familie.
Ședințele de psihoterapie cu Andreea Neagu au început într-un moment delicat al vieții mele, simțeam că nu pot gestiona situația în care mă aflu și că îmi pierdusem încrederea în mine – atunci am decis să apelez la un profesionist.
Andreea este un psihoterapeut dedicat, reușește să îmbine relația terapeutică cu valorile și principiile persoanei cu care intră în contact. Pe parcursul ședințelor alături de ea, m-am simțit înțeleasă, ascultată și ,,văzută cu adevărat”, așa cum sunt eu, m-am simțit în siguranță.
S-a adaptat rapid nevoilor mele, cu profesionalism și răbdare m-a însoțit pe acest drum magic al autocunoașterii. Am identificat și vindecat traume din trecut. Am reușit să-mi găsesc puterea interioară și resursele. Andreea a fost alături de mine, cu delicatețe și răbdare a folosit tehnici potrivite nevoilor mele printre care se enumeră jocul, desenul, lucrul cu corpul. E incredibil cât de mult contează să fii privit de cineva în profunzime, să fii cuprins și conținut cu autenticitate și căldură.
Atunci când spun Andreea Neagu ma gandesc la : CURAJ, AMBIȚIE, INTELIGENȚA, INDEPENDENȚA, PROFESIONALISM, VERTICALITATE, LIDER, ACȚIUNE, SIGURANȚĂ, ÎNCREDERE.
Recomand psihologul Andreea Neagu cu căldură, liniște și încredere ca fiind un terapeut bine pregătit, ce a călătorit peste mări și țări pentru a se specializa, dezvolta si dobândi tehnici si metode de intervenție atât de necesare aplicării în meseria de psihoterapeut.
Colaborând o perioadă de peste 7 ani am putut vedea dăruirea, spiritul organizatoric si progresul obținut în lucrul cu copiii, implicarea neîncetată de a-si atinge obiectivele și dorința de dezvoltare continuă.
Pentru mine este o bucurie si un privilegiu sa fiu ghidata de Andreea in aceasta calatoria magica spre sinele autentic. Prin conținere, blândețe, empatie, ascultare activa si tehnici variate adaptate nevoilor mele de dezvoltare, Andreea oferă sens si îndrumare in a-mi redobândi curajul de a mă accepta așa cum sunt si de a mă redescoperi.
Nu am mai avut niciodata o experienta cu un alt psiholog inainte de Andreea insa dupa ce am vazut cum lucreaza, ceea ce m-a determinat sa o aleg pe ea a fost siguranta ei si sentimentul ca profesia ei o implineste, iar asta pentru mine inseamna ca lucreaza cu sufletul mai presus de toata teoria pe care o arhiveaza in interirul ei. Dupa fiecare sedinta, imi multumesc pentru alegerea facuta.
Am cunoscut prin Andreea un formator si terapeut foarte complex , cald si deschis, creativ si bine pregătit pentru orice provocare, cu o conduită admirabila. Din prima clipa m-a cucerit autenticitatea si profesionalismul ei desavarsit, empatia si dăruirea cu care se dedica actului terapeutic, iubirea pentru aceasta meserie si pentru oameni…
E o mare bucurie pentru mine să cunosc un astfel de om si de psihoterapeut!
Andreea este pentru mine ca un cufăr ale cărui comori nu încetează să mă surprindă prin varietate și abundență.
Deși initial noi ne-am cunoscut în context profesional, unde pasiunea și dedicarea ei m-au inspirit, am avut apoi ocazia să aflu mai multe despre omul Andreea .
Blândețea, creativitatea, bucuria ei molipsitoare când e rost de joacă într-o formă sau alta m-au făcut să o admir și să ma consider norocoasă că e parte din viața mea și că pot învăța de la ea.
Andreea susține și contribuie într-un mod esențial la dezvoltarea proiectelor Fundației Verita și faptul că este parte din echipa noastră îmi dă o stare de încredere și siguranță că vom ajunge la mulți educatori, părinți și copii și vom contribui semnificativ la starea lor de bine prin dezvoltarea abilităților socio-emoționale.
Visător printre stele, terapeut implicat și extrem de calificat, căntăreață, desenatoare, povestitoare, prietenă, colegă, umăr pe care te poți baza cu încredere oricând.
Spuneam că este un cufăr plin de surprize și sunt sigură că încă nu am descoperit tot.